miércoles, 7 de octubre de 2020

Formación Sociocultural UNIDAD II: Desarrollo de Ideas

DESARROLLO DE UNA IDEA

Una idea es una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación de una persona. Está considerada como el acto más básico del entendimiento, al contemplar la mera acción de conocer algo.




¿Cómo debe ser una idea?
Simple y en algunas ocasiones satisfacer una necesidad

La generación de ideas es un proceso innato en el ser humano, nuestro cerebro  asocia         los estímulos que recibe con la información que ya tiene, provocando la imaginación y la creatividad.  Una idea no es más que una nueva combinación de elementos.  La gente con mayor capacidad creativa es más sensible a las percepciones sensoriales y de inmediato generan las     relaciones
 entre ellas, facilitando el proceso creativo. 

Desarrollo de ideas

Creatividad:
Capacidad de crear, es la producción de una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo. 
El proceso creativo:
El proceso creativo tiene su origen en el cerebro; órgano fundamental del ser humano y es quizás el menos comprendido.
Hemisferio izquierdo:
 El habla, la escritura, razonamiento lógico, matemático y analítico, análisis secuencial de hechos, conciencia del tiempo, entre otras. 
Hemisferio derecho:
Aprecia la belleza, es no verbal, tiene una visión integradora, es motivo, base de la creatividad y la intuición, opera a través de imágenes, integra la personalidad del individuo, no es consciente del tiempo, entre otras.

Técnicas para generar ideas

Brainstorming o Lluvia de Ideas, Es la técnica para generar ideas. Fue desarrollada por Alex Osborn (especialista en creatividad y publicidad).
¿Cómo?
  •  Calentamiento.
  •  Generación de ideas.
  •  Trabajo con las ideas.
  •  Evaluación.
Las ideas existentes pueden mejorarse mediante la aplicación de una lista de control; también se pueden agregar otras ideas. Osborn recomienda el empleo de preguntas como las que siguen:
  • ¿aplicar de otro modo?
  • ¿modificar?
  • ¿ampliar?.
  • ¿reducir?.
  • ¿sustituir?.
  • ¿reorganizar?.
  • ¿invertir?.
  • ¿combinar?.



Fuentes:
  • https://greendok.com/el-desarrollo-de-la-idea-una-fase-estructurada



miércoles, 29 de noviembre de 2017

Influencias positivas y negativas del internet con la sociedad actual

El internet es una de las mayores ramas de la investigación en el mundo que se ha convertido el medio de comunicación más importante en la humanidad.
El internet es una herramienta la cual tiene innumerables ventajas para la educación, el comercio, entrenamiento o simulaciones, así como el desarrollo del individuo. Por ejemplo; cuando el profesor, utiliza los buscadores WEB y los portales educativos, consulta información actualizada sobre los temas que va a tratar en clase, y selecciona algunos datos (textos, imágenes, música.) para presentar a sus alumnos, Los alumnos, a partir de las indicaciones del profesor, buscan información en las páginas WEB para realizar determinados trabajos y estudios, así como también sirve para comunicarnos con las personas por medio de las redes sociales.
Sin embargo, el internet también atribuye a propiedades negativas; concluyendo que el internet reduce el círculo social, afecta el bienestar psicológico, desplazando la actividad social y reemplazando los lazos de unión fuerte por los más débiles, un ejemplo es cuando una persona no mide el uso de las redes sociales, la adicción depende de la relación que se establece con ella, lo cual lo cual causa un desorden de adicción al internet.

Con el desarrollo del internet y su crecimiento exponencial crea un trastorno de dependencia del individuo hacia la red.